Landkreis Fulda – Visomotorik

Visomotorik und visuelle Wahrnehmung

Bild: Ministerium für Soziales, Gesundheit und Integration Baden-Württemberg

Visuelle Wahrnehmung = Wahrnehmung mit dem Auge

Optische Reize werden durch das Auge aufgenommen und im Gehirn (in der Sehrinde) verarbeitet und (im Kleinhirn) gespeichert.
→ die Fähigkeit Größen, Längen, Rechts- Linksorientierung, Entfernungen, Formen, Farben zu erkennen

Auge-Hand-Koordination (Die Bewegungsabläufe sind im Kleinhirn abgespeichert und dann automatisiert abrufbar)
→ Die Wahrnehmung mit dem Auge wird mit den Händen zielgerichtet umgesetzt, z.B. beim Ausschneiden, puzzeln und Auffädeln

Die visuelle Wahrnehmung und die Visomotorik sind grundsätzlich notwendig für fast alle Aktivitäten des alltäglichen Lebens, das Erlernen von Selbständigkeit und der kognitiven Entwicklung des Kindes, in der Schule vor allem um Schreiben, Lesen und Rechnen zu lernen
→ das Erkennen von Buchstabenunterschieden ist für das Lesen notwendig
→ das Erkennen / Einhalten von Linien ist für ein sauberes Schriftbild notwendig

Mögliche Hinweise auf eine Störung in der visuellen Wahrnehmung / Visomotrik

Vermehrtes Reiben / Brennen der Augen
Neigung oder Beugung des Körpers beim Erledigen der Hausaufgaben
Das Buch ist beim Schreiben / Lesen sehr dicht an der Nase
Verzerrung von Zahlen und Buchstaben
Vermehrte Flüchtigkeitsfehler, die nur schwer wahrgenommen werden

Folgen einer Störung der Visomotorik

Schwierigkeiten im Erkennen von Farben, Gegenständen, Formen und Körpern
Schwierigkeiten im Einordnen von gegensätzlichen Eigenschaften (weich-hart, klein-groß)
Schwierigkeiten Herausfiltern von visuellen Signalen aus einer Fülle von Informationen ist eingeschränkt

Bei einem Verdacht wenden Sie sich bitte frühzeitig an Ihren Kinderarzt, die visuelle Wahrnehmungsstörung ist gut behandelbar.

Übungen im Alltag