Landkreis Fulda – Zahlen und Mengen

Zahlen und Mengen

Bild: Ministerium für Soziales, Gesundheit und Integration Baden-Württemberg

Wie ist das mathematische Vorwissen?

Orientierung im Raum: vorne/hinten, kurz-lang, rechts-links, groß-klein, dick-dünn
Benennen von Kreis, Dreieck, Viereck, Quadrat, Würfel, Kugel
Abzählen von Dingen
Erfassen einer Menge auf einen Blick (bis 5)
Mengen vergleichen, ordnen und sortieren
Erkennen von Reihenfolgen und Mustern
Zahlen im Alltag erkennen
Lösen von einfachen Rechenaufgaben bis 5: 2 Äpfel + 3 Äpfel = 5 Äpfel

Zählen Sie mit ihrem Kind regelmäßig im Alltag!
Das Kind sollte dabei die Sachen einzeln mit dem Finger abzählen
Bitte loben und schrittweise vorgehen und nicht überfordern.

Zahlenraum bitte erst erweitern, wenn Ihr Kind sicher bis 10 zählen kann.
4 bis 5 Dinge sollten auf einen Blick erfasst werden. Beginnen Sie mit der Menge von 2 (zum Beispiel Bonbons, Autos, Socken) und steigern dann erst, wenn es diese sicher beherrscht.

Tipps für den Alltag

Äpfel aus der Obstschale, Blumentöpfe, Autos, Pfosten, Bausteine
Tisch decken (Teller abzählen)
Laut zählen beim Seilspringen, Ballprellen, Schaukeln
Treppenstufen abzählen, auch rückwärts, Vorgänger und Nachfolger erklären
Festnetznummer auswendig lernen und eintippen lassen
Verwenden Sie Zeitbegriffe: heute, gestern, früher, später….
Tisch decken (Wie viele Teller / Tassen brauche ich?)
Wer hat mehr Kartoffeln auf dem Teller?
Wer hat mehr Wasser im Glas?
Wer hat die größten Schuhe?
Wer von uns hat die längere Reihe an Autos gebaut?
Was ist größer (Mandarine oder Apfelsine?)
Zusammen backen / kochen: abwiegen, Flüssigkeiten in ein Glas füllen (die Menge bleibt beim Umfüllen gleich…)
Knöpfe zählen – und sortieren nach Farbe, Lochzahl…